A.I. Team bakom Sophia hjälper Unesco Teach Kids om robotar

$config[ads_kvadrat] not found

Meet Sophia, World's First AI Humanoid Robot | Tony Robbins

Meet Sophia, World's First AI Humanoid Robot | Tony Robbins
Anonim

SingularityNET, det globala nätverket för artificiell intelligens som hjälper makt Sophia-roboten, samarbetar med UNESCO: s internationella utbildningsbyrå för att undervisa barn runt om i världen om ny teknik som kommer att forma de kommande årtiondena, Omvänd kan avslöja.

Partnerskapet kommer att utveckla en ny form av läroplan som spänner över åren från dagis till 12: e klass, som syftar till att förbereda barnen för den kommande fjärde industrirevolutionen, även känd som "industri 4.0". Arrangörerna planerar att styra läroplanen i sex länder, inklusive Etiopien, med det yttersta målet att säkerställa att AI och annan teknik domineras inte av en liten grupp av rika människor.

"Vi undervisar A.I. att se världen från bara ett perspektiv ", säger SingularityNET, VD Ben Goertzel, som varnar för en risk för" digital kolonialism "." Tänk på biasalgoritmerna som Googles visar när de har till uppgift att känna igen personer och föremål från icke-västra länder som har helt olika kulturella normer och språk."

Många siffror i A.I. varna att utvecklare måste överväga dessa problem snarare än senare. IEEE Standards Association har utarbetat en uppsättning etiska riktlinjer så att konstruktörer kan överväga oavsiktliga konsekvenser av sina skapelser i förväg, och undviker företeelser som det racistiska skönhetsspelet. En studie från Princeton University i fjol fann också textanalysmaskiner som arvade mänskliga fördomar.

"Ett av våra viktigaste mål är att göra A.I. utveckling mer av en bred, deltagande strävan att se till att A.I. algoritmer och tjänster skapas och bidras av en väldigt stor mängd människor med olika bakgrund och kunskaper och intressen, säger Goertzel. Att lägga A.I., blockchain och allierade teknologier som robotik och bioteknik i skolplanen kan hjälpa till med detta mål på ett mycket dramatiskt sätt."

"Vi vill ha ett decentraliserat nätverk av AI, varje AI utför sin egen speciella funktion och olika AI i det decentraliserade nätverket, alla kommunicerar med varandra och delar data med varandra …" - @ bengoertzel

Foto av Harry Murphy. # AI #SingularityNET #QOTD pic.twitter.com/r3xBBZZqoG

- SingularityNET (@singularity_net) 17 juli 2018

UNESCO: s byrås initiativ är en del av det fjärde FN: s hållbara utvecklingsmål, som främjar möjligheter till livslångt lärande och garanterar inkluderande och rättvis kvalitativ utbildning. Goertzel arbetar med projektet med presidentschefen Mmantsetsa Marop och Betelhem Dessie, från SingularityNETs partner iCog Labs i Etiopiens huvudstad i Addis Abeba. De två företagen arbetar också tillsammans med att använda växtbilder för att diagnostisera odlingssjukdomar i samarbete med Leshan Agricultural Research Institute i Sichuan, Kina.

Dessie har erfarenhet av att undervisa barnen om denna nya teknik. Hon är projektledare för iCog Anyone Can Code-initiativet, en föregångare till UNESCO-projektet.

"IBE-UNESCO och SingularityNET har påbörjat detta gemensamma initiativ för att stödja nästa generation av tekniker över hela världen", säger Dessie. "Förslaget syftar också till att främja jämställdhet i möjligheter att specialisera sig i STEM-baserade yrken."

Den planerade läroplanen omfattar en rad olika ämnen. Arrangörerna planerar att täcka områden inklusive utbildningsrobotar, naturligt språk A.I., maskinlärande att analysera data, blockchain-experiment, 3D-utskrift, wearables, smartphone-baserad bioimaging och många fler.

"Det är ett brådskande behov av att stänga ojämlikhet i tillgången till kvalitet och relevant STEM-utbildning och lärande mellan den utvecklade och utvecklingsvärlden, mellan de fördelaktiga och de missgynnade, säger Marope. "IBE-UNESCO och SingularityNET delar beslutet att främja tillgången till, bidrag till och dra nytta av framtida teknologier."

$config[ads_kvadrat] not found