Denna video förklarar varför Common Core "Box Method" ser Ludicrous ut

$config[ads_kvadrat] not found

Insideeus - Ecstasy (Official Video)

Insideeus - Ecstasy (Official Video)
Anonim

Om du jämför USA till andra nationer, kommer experter att berätta att amerikanska barn inte är kopplade till matte. För att bota vad som händer i studentkroppen, ange Common Core-standarderna. En aspekt av "Core" är att främja aritmetik genom bas 10 - det system av räkning vi känner och älskar, tänkandet går, för att vi har 10 fingrar. Men hur Common Core introducerar bas 10 kan ta konstiga, mutanta former.

Tänk på matematikproblemet 27 gånger 3, som en läxhjälpbar barnflicka har gjort i den här YouTube-videon nyligen. Hon avslöjar den traditionella metoden för att bara multiplicera den och bära de två. Det är hur vi skulle alla göra det, säger barnbarnet. (Det är egentligen inte hur jag skulle lösa det - 30 gånger 3 minus 9 får dig till 81 mycket snabbare än allt som "bär" nonsens, men det är det som tänker som suger dig in i en verklighet där vi talar om matte i konkurrenskraftiga termer.)

Leksakshjälpen introducerar sedan rutan metod, som, även om det gäller lådor, kan du tänka på som 3 x (20 + 7) = 81 eller (60 + 27).

Eftersom det är både matematiskt och okänt, kan denna typ av teknik särskilt uppfostra hysteri. I september skrev en Ohio-pappa med denna "Common Core Ten Frame" -skriven en check - outcrutable, men angivligen i linje med vad de lärde sina barn - som blåste upp på Facebook.

Faktum är att Ohio pappa fyllde det felaktigt ut. Begreppet "tio ramar", som boxmetoden, går tillbaka till tanken på att förstå basen tio, snarare än att lösa problem genom brutal memorisering. Är dessa metoder kända för för-gemensamma kärnhänsyn? Förmodligen. Ska vi välkomna nya och bättre sätt att lära barnen om matte?

Ja, absolut - även om resultatet gör att servitören blir lite lättare 10 år längs linjen.

$config[ads_kvadrat] not found