Skrivt i samarbete med Thomas Herd, grundare av T1 Advertising
Även om många positiva framsteg har gjorts under de senaste åren kring barns mentala hälsa, har oförutsedda omständigheter som orsakats av covid-19-pandemin och gjort att många barn drabbats av dess isolerande effekter. Enligt data som samlats in av FN:s barnfond har vart sjunde barn påverkats negativt av coronavirus ment alt, en nedslående trend kommer bara att fortsätta när nya varianter dyker upp och vi börjar gå in i det tredje året av pandemin. Ett sådant sätt att bekämpa dessa negativa effekter är att använda social-emotionella inlärningskoncept, en undervisningsform som hyllats mycket av barnpsykiatriker för sin förmåga att hjälpa barn att förstå och hantera sina känslor och beteenden, som nu enkelt kan läras ut både hemma och hemma. i klassrummet tack vare författaren Lauren Grabois Fischers upplyftande serie barnböcker, The Be Books.
Istället för att låta barn bli överväldigade och rädda av sina känslor, uppmuntrar social-emotionella inlärningskoncept dem istället att anamma hur de känner, kommunicera om vad som fick dem att känna så och bearbeta situationen på ett hälsosamt sätt än buteljera saker inuti. Teorin i sig är utformad kring fem nyckelprinciper: självmedvetenhet, självförv altning, social medvetenhet, relationsförmåga och att fatta positiva beslut – alla komponenter som finns i Grabois Fischers böcker som hjälper barn att arbeta mot en trevligare och upplyftande ungdomskultur.
"Som mamma och pedagog vet jag vilken kraft en bok kan ha på en person", säger Grabois Fischer. "När jag uppfostrade mina egna barn visste jag att jag ville skapa böcker som skulle skapa en snällare och mer accepterande värld runt dem och inom dem. Därmed föddes 'The Be Books'. Jag ville påminna alla barn om att 'vara' snälla, 'vara' accepterande, 'vara' tacksamma, 'vara' positiva, 'vara' sig själva!"
Mellan volymer som främjar vänlighet och positivitet som "Love Grows Love" och poster som "The Light Within Me" som uppmuntrar till tacksamhet och uppmärksamhet, har "The Be Books" åtta boksamling något för alla barn att resonera med och att lära av. Med enkla men engagerande kalkylblad och diskussionsfrågor i baksidan av varje bok kan lärare och föräldrar hjälpa till att befästa de social-emotionella inlärningskoncept som barn just läst om djupt i sina sinnen genom det medföljande materialet.
Medan social-emotionella inlärningskoncept ännu inte har implementerats i stor skala för att bekämpa barns corona-födda psykiska problem, gör Grabois Fischers "The Be Books" det enklare än någonsin att integrera dessa lektioner hemma, att förvandla sagotid till en spännande möjlighet att lära sig som barn både är glada över att ta del av och i slutändan dra nytta av i sina dagliga liv.
För mer om ’The Be Books’ och vad den kan göra för barnen i ditt liv, besök samlingens hemsida eller Instagram för mer information.
